一、论文答辩阶段性总结
2022年5月23日，教务处下发《关于2022届毕业论文（设计）答辩工作的通知》，本届毕业生毕业论文（设计）答辩工作于5月28日-6月3日进行。国际贸易专业成立由专业负责人，骨干教师组成答辩工作小组，负责评阅学生毕业论文（设计）质量，审定学生答辩资格，统一答辩要求和评分标准，审核答辩成绩等项工作。5月28日8时与5月30日18时，国际经济与贸易专业开始了第一场与第二场答辩工作，答辩顺利举行，预计6月2日晚18时举行第三场答辩。
二、部署新大纲编写工作
本周，刘莹莹主任给专业教师部署了新大纲编写工作。刘主任从指导思想、修订原则、目的与意义以及修订范围与内容、格式要求、进度安排等六个方面详细安排了教学大纲编写工作事项。专业教师也就教学大纲编写工作相关事宜进行深入交流。
刘莹莹主任指出，本专业人才培养方案和课程教学大纲是人才培养过程的总设计图和施工图，各位老师要充分认识课程教学大纲制修订的重要性，并提出明确要求，教学大纲修订要遵循科学性和与时俱进的原则，及时补充新理论、新知识；要融入课程思政，同时要把握核心内容、基本内容：课程教学大纲制修订是一项系统性的工程，也是学校最为重要的工程，每一位教师都要融入这项工作，全身心的投入这项工作。
三、教研室研课磨课活动
“工欲善其事，必先利其器”。为了上好课，本周国际经济与贸易专业进行了研课磨课活动。教研组教师分工合作，从教师的课堂引导组织、学生的参与度等方面分别进行关注，认真地做好听课记录。执教教师上完课，教研组集中到一起共同探讨，集思广益。评课教师全面、辩证、理性、透彻地对授课教师及其课堂进行深入剖析。各位老师畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。评课后，教研组教师再互相交换意见、心得、体会，根据改进的方案，对课堂教学重新整理、构建，准备第二轮磨课。第一轮的磨课意在尝试、实践与反思。第二轮的磨课旨在深化、创造与再提升。立志将教师的课堂教学打磨成“精品”，最后教研组教师共同反思总结，形成全面的过程性资料。
四、参加全国职业院校跨境电商技能大赛决赛赛前说明会
本次全国职业院校跨境电商技能大赛决赛赛前说明会，主要内容如下：
1.亚马逊选品与产品上架；
2.亚马逊产品Listing优化；
3.第五届全国职业院校跨境电商技能大赛规程解读；
4.第五届全国职业院校跨境电商技能大赛系统演示。